(495) 234-36-61
На главную страницу блога Почта

Блог «Умные мелочи»

Арджун Рампал: какие люди в Болливуде!

Рубрика: (Истории успеха) | Автор: admin | Дата: 24-02-2015

Метки: , , , , ,

Все знают, что кино бывает плохим, хорошим и индийским. И именно последний вариант, несмотря ни на что, остается одним из любимейших в мире: запутанные сюжеты, яркие костюмы, богатые декорации, неизменные песни и всепобеждающая любовь – рецепт фильма, который всегда найдет своего зрителя. Неудивительно, что Болливуд нет-нет да выдает мировому кинематографу что-то знаменательное: много десятилетий известна каждому фамилия Капур, не так давно завоевали всеобщую любовь красавица Айшвария Рай и один из главных героев американского ситкома «Теория большого взрыва» Кунал Нэйэр, а кроме того, высочайшей оценки удостоились фильмы «Миллионер из трущоб» и «Жизнь Пи», над которыми также работали представители индийской фабрики грез.

Но сегодня мы расскажем об удивительном загорелом красавце, которого знают, пожалуй, исключительно поклонники современного индийского кино. Арджун Рампал родился 26 ноября 1972 года в Дели, в простой семье, где больше всего ценили любовь и заботу друг о друге. Сегодня актер вспоминает о нежной привязанности к родителям и искреннем желании стать по-настоящему им полезным.

Спортивный, наблюдательный, открытый индийский мальчик вырос в настоящего красавца: темноглазый, хорошо сложенный брюнет ростом 186 сантиметров, юный Рампал словно сошел с рекламы какой-то новой сверхпопулярной мелодрамы, однако для себя он выбрал другой путь – бухгалтерию. Прекрасно знавший о всех своих преимуществах, молодой человек хорошо понимал, как непросто занять достойное место в мире шоу-бизнеса, когда единственное твое достоинство – внешность. Поэтому Арджун предпочел попыткам стать известным степень бакалавра по экономике в столичном национальном колледже Kodaikanal International School.

Однако Индия потому и страна чудес, что любая история по закону местного жанра может внезапно закончиться красивым финалом! Модельер Рохит Бал заметил Арджуна на дискотеке и сразу предложил ему попробовать себя в модельном бизнесе. Конечно, юноша загорелся этой идеей, но, поскольку время было упущено, а возраст человека с высшим образованием для начинающей фотомодели является уже пенсионным, серьезной карьеры тут не получилось. Зато полученный опыт вдохновил Рампала на то, чтобы попробовать себя в кино. И хотя первые его картины хитами не стали, критики отметили его старания.

Многочисленные курсы актерского мастерства и усердная работа позволили Арджуну Рампалу стать в Индии звездой с многочисленными наградами, среди которых «Лицо года» в 2001 году по мнению International Indian Film Academy. Сегодня в его послужном списке – рекламные кампании таких марок, как Thomas Scott и Gillette, фильмы с романтичными названиями «Мне нужна только любовь», «Никогда не говори ˝Прощай˝», а также настоящий индийский боевик «Дон: Главарь мафии». «Я хочу делать фильмы, которые развлекли бы зрителей и заставили их почувствовать себя счастливыми, – говорит актер. – Если они счастливы, счастлив и я!»

Вместе с супругой, супермоделью и обладательницей титула «мисс Индия» Мехр Джесия, Арджун воспитывает двух дочек – Махику и Миру. Кроме того, наш герой, как настоящий персонаж Болливуда, является опекуном одиннадцати девочек-сирот.

В этой истории звезды для обычного юноши из Дели сложились так, что он смог стать известностью в Болливуде. Но давайте не будем забывать, что сам Арджун Рампул в начале своего пути не стал полагаться на судьбу и освоил для себя профессию бухгалтера. Центр образования «ЭЛКОД» приглашает вас на семинары для бухгалтеров, которые позволят вам получить необходимые знания для создания собственной профессиональной истории, и пусть звезды сложатся удачно для вас!

Долгая дорога вверх

Рубрика: (Я среди людей и люди вокруг меня) | Автор: moderator | Дата: 16-07-2012

Метки:

Наш путь к вершине профессионального мастерства напоминает движение вверх по очень ветхой лестнице. Шаг, еще шаг. Оступился — скатился на целый пролёт вниз. Снова вверх — с остановками, с попыткой просчитать дорогу и обнаружить скрытые опасности. И снова — на целый пролет вниз. Наверху мы оказываемся поздно, в самом конце профессиональной карьеры, когда пора на пенсию. Если, конечно, до пенсии удается дожить.

А нельзя ли ускорить это движение вверх? Нельзя ли спрямить путь, подстелить соломки даже там, где зияющие пустоты не видны? Можно. Правда, исключительно теоретически. На практике легко и плавно не получается. Но никто и ничто не мешает попытаться облегчить эту дорогу. А… вдруг?

Что мешает нашему профессиональному росту? Обстоятельства, случайности и даже сама судьба — это понятно. На это мы способны повлиять в минимальной степени. Но есть же и другая, гораздо более существенная помеха — мы сами. Наша лень. Наши заблуждения. Наше нежелание учиться. И наше самомнение.

На самом деле все это одна и та же помеха — необоснованная самоуверенность. В юные годы мы отвергаем увещевания учителей, полагая, что мы уже все знаем. Жизнь показывает — не знаем. Но после очередного фиаско мы снова и снова принимаемся за рискованные эксперименты. И снова набиваем те же шишки, что набивали себе наши далекие предки.

Человек обладает удивительным свойством наступать на одни и те же грабли. Оказывается, чужой опыт никого не учит. Или учит в такой незначительной степени, что прогресс движется крохотными шажками. Это наше наказание и наше спасение одновременно. Если бы мы воспринимали чужой опыт, у нас бы не было своего. А так мы повторяем ошибки предшественников, накапливаем знания, которые могли бы усвоить без бесчеловечных испытаний самих себя. Зато опыт этот уже держим в голове, не забываем и не отвергаем — как происходит с чужим жизненным опытом.

Ошибки молодости, как и грехи, можно понять и простить. Как понять те же ошибки, которые мы совершаем в зрелом возрасте?

Вспомните, как вы воспринимали учебу в свои тридцать пять или сорок лет? А в пятьдесят — если вы, конечно, уже достигли этого почтенного возраста? Как давалось вам второе высшее образование или курсы повышения квалификации? Наверняка, с большим трудом. Почему? Не стал ли главным тормозом ваш собственный опыт? Этот груз жизненных впечатлений, который мы тащим за спиной, как нечто бесценное? А цена-то ему не так уж и велика — если мы вынуждены всю жизнь учиться…

Перейду исключительно на примеры из собственной жизни, чтобы избежать каких-либо обид. Я не хочу кого-то задеть. И досконально знаю лишь себя. В себе и пытаюсь разобраться, надеясь, что это кому-то поможет.

Взявшись за изучение английского языка, я столкнулся с довольно трудной задачей. Мне нужно было отыскать мотивы, которые побудили бы меня перебороть собственную инертность.

Ну, зачем мне английский язык? Я собираюсь переехать в англоязычную страну? Нет. Собираюсь перечитать в оригинале Шекспира? Тоже нет (хотя, было бы неплохо). Я намерен освоить грамматику английского языка, чтобы писать на английском газетные и журнальные статьи? Категорически нет. Меня полностью устраивает русский язык. Он — моя профессия и моя главная любовь. Ни один язык мира не заменит мне русского.

Тогда — зачем? Зачем мне английский язык? Зачем платить немалые деньги и тратить время на постижение ненужной науки?

Все, за изучение английского можно не браться вовсе, поскольку без желания учиться ничего не получится.

Я угодил в ту же ловушку, в которую попадают многие люди — в выкопанную мною самим яму. Я возомнил, что тех знаний, которыми я обладаю, достаточно — и для профессиональной деятельности, и для самой жизни. Действительно, зачем мне английский, если я не горю желанием ни общаться с иностранцами, ни работать в англоязычных изданиях?

Выбраться из этой ямы стоит больших усилий. Для этого нужно устроить настоящую переоценку ценностей, «большую ревизию». А это болезненная штука.

Кто сказал, что ты хороший журналист и, тем более, писатель? Как ты можешь быть уверен в своих профессиональных качествах, если не знаешь главного — языков. А для любого пишущего человека знание основных европейских языков — самое что ни на есть главное.

Любишь Хемингуэя? В переводе на русский язык? Боготворишь Ремарка, не прочитав ни одной его книги в оригинале, по-немецки? Восторгаешься прозой Зюскинда, не зная ни слова по-французски? И ты считаешь себя образованным человеком?

После таких претензий, предъявленных самому себе, остается лишь два пути. Опустить руки, пожалеть себя (чтобы не презирать). Или… взяться за учебник английского, немецкого или французского. Не за всё сразу, конечно. Наскоком точно ничего не осилишь.

И вот после этого морального самобичевания дело может сдвинуться с места. И мне придется приспосабливаться к непривычной роли постаревшего школяра, который не знает основ, простейших грамматических правил, произношения -  ровным счетом ничего, что знают, скажем, шестилетние дети из какого-нибудь Портсмута.

Что может помочь в этом случае? Что помогает мне? Надо постараться забыть, что ты опытный, поживший и жутко способный (оставим слово «талантливый» в покое). Что ты умеешь то-то и то-то и очень много знаешь. Как показывает жизнь, раздутое самомнение способно погубить любое благое начинание.

Надо выбрать учителя — в самоучители я не верю, поскольку никогда и ничему по «умным» книжкам не научился. А выбрав учителя, надо его полюбить. Ввериться ему полностью. Ловить его слова. Выполнять его требования.

В этом нет никакого унижения. И неважно, что он намного младше (в реальности наш учитель английского мой ровесник, что очень облегчает общение с ним). Неважно, что его знания несравнимы с твоими. Английским он владеет в совершенстве. Ты же — ни бум-бум.

Учителя надо любить. Учителю нужно доверять. Как только начинается, пусть и подсознательное, соревнование — делу конец. Соревноваться с учителем, все равно, что соревноваться с отцом. Проиграешь неизбежно. Проверено многократно…

Все мы — гуру в своем деле. Это нас и подводит. Нужно научиться смирять свою гордыню и прятать своё всезнайство — там, где это необходимо. Научиться чему-либо можно лишь в том случае, если внимательно слушаешь учителя. Если думаешь в заданном им направлении. Если веришь его словам.

Иногда учителями становимся мы сами. И, как ни странно, в этом случае поступать следует точно так же. Забудьте о нимбе вокруг вашей головы. Вы не гуру, вы — обычный человек. Говорите с этими людьми, которые ловят каждое ваше слово. И — слушайте их сами.

Хорош лишь тот учитель, который не утратил способности учиться. Не только у своих учителей или вышестоящего руководства. У своих учеников.

Эти простые максимы и есть способ облегчить путь к вершине профессионального мастерства. Другого не существует.

 
По всем вопросам, связанным с работой сайта, обращайтесь по адресу: webmaster@elcode.ru